10月25日，由国际学术互认课程办公室主办、国际学院承办的“明辨性思维课程专题教研”活动顺利举行。来自全国七所ISEC院校的20余名明辨性思维任课教师参加。
本次教研聚焦明辨性思维课程建设。第一环节由我院 ISEC 教师蒋莹带来“让明辨性思维贯穿课堂”主题分享。她以“AI 辅助下的职业规划对话重构、警惕语言中的操纵－广告语言思辨、时间管理辩论、基于蒂蒙斯模型的采访任务”四个真实教学案例为切口，现场拆解如何将明辨性思维贯穿于教学中，提供了一套可复制、可量化、可落地的教学设计方案。山东英才学院谷振涛老师随后呈现明辨性思维课程教学实践心得，从学情分析，认知痛点，课堂组织，问题引导到思维训练，呈现了“以人为本，注重实践”的教学理念。
第二环节ISEC教师以解决明辨性思维课程实际教学问题为导向，分成五个小组研讨、展示。ISEC专家、清华大学殷雅俊教授逐一反馈，与教师互动交流，启发教师教学新思路。我院教师代表积极参与小组讨论，分享教学中的思考与探索，活动后殷教授专门指导国际学院明辨性思维课程教学团队。
此次专题教研内容扎实、互动深入，有效提升了教师对明辨性思维课程的理解与教学能力，为推动ISEC课程教学高质量发展提供了有力支撑。
